แหล่งข้อมูลใหม่สำหรับนักวิจัยด้านการพัฒนากีฬาและผู้ปฏิบัติงานที่ทำงานกับผู้หญิงและเด็กผู้หญิง แก้ไขโดย Prof Emma Sherry และ Dr Katie RoweDeveloping Sport for Women and Girls แก้ไข โดย ศาสตราจารย์ Emma Sherry และ Dr Katie Rowe เป็นหนังสือเล่มแรกที่เน้นไปที่การพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กผู้หญิง โดยให้กรอบการทำงานทั้งทางทฤษฎีและ
ทางปฏิบัติสำหรับผู้อ่านในด้านการพัฒนากีฬาที่เกิดขึ้นใหม่
ตรวจสอบทั้งการพัฒนากีฬาและการพัฒนาผ่านกีฬาโดยผู้เชี่ยวชาญจากออสตราเลเซีย อเมริกาเหนือ และยุโรป หนังสือเล่มนี้นำเสนอบทวิเคราะห์ที่สำคัญเกี่ยวกับการพัฒนากีฬาร่วมสมัย ตั้งแต่เส้นทางที่มีประสิทธิภาพสูงไปจนถึงการมีส่วนร่วมกับชุมชนที่หลากหลาย เพื่อใช้กีฬาเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงเป็นการอ่านที่จำเป็นสำหรับนักศึกษา นักวิชาการ นักวิจัย และผู้ปฏิบัติงานด้านการพัฒนากีฬาหรือการจัดการกีฬาสารบัญที่ให้ไว้ด้านล่างจะสรุปแต่ละบท พื้นที่โฟกัส และผู้แต่งจากทั่วโลก:บทนำ – Emma Sherry และ Katie Rowe
โอกาสในการเข้าร่วมและเส้นทางสู่สตรีและเด็กหญิง – Brianna L. Newland, Kim Encel และ Pamm Phillips
การพัฒนากีฬาสำหรับเด็กหญิงและวัยรุ่น – Rochelle Eime, Meghan Casey และ Jack Harveyการพัฒนากีฬาสำหรับแม่ที่มีลูกที่ต้องพึ่งพาอาศัยกัน – แคลร์ แฮนลอน, เทรซี่ เทย์เลอร์ และเวนดี้ โอไบรอันการพัฒนากีฬาสำหรับผู้หญิงที่มีอายุมากกว่า – Claire Jenkinการพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิงที่มีความพิการ – Andrew Hammond และ Hannah McDougall
การส่งเสริมการรวมเพศของ LGBT+ ในกีฬาสตรีและเด็กหญิง: บทเรียนจากออสเตรเลีย – Ryan Storr และ Caroline Symonsการพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิงที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและภาษา – เฮเซล แมกซ์เวลล์ และเมแกน สโตรนัคการพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิงพื้นเมือง – Megan Stronach และ Hazel Maxwell
การพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิงในชุมชนที่ด้อยโอกาสและสังคมเศรษฐกิจต่ำ – Katherine Rawเพิ่มพลังให้ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงด้วยกีฬา – Emma Sealการพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิง: การศึกษา – Ruth Jeanesเพศ กีฬา และการดำรงชีวิต – Rochelle Stewart-Withersการส่งเสริมสุขภาพสำหรับสตรีและเด็กหญิงผ่านการเล่นกีฬา – Katie Rowe และ Emma Sherryนักกีฬาสมรรถนะสูง – Lisa Gowthorpโค้ชและเจ้าหน้าที่ – Donna De Hann และ Stacy Warnerการคุ้มครองนักกีฬาและหน้าที่ในการดูแล – Popi Sotiriadou และ Pamela Wickerควบคุมฮอร์โมนเพศชายสูงในกีฬาสตรีสากล – Madeleine Papeลีกกีฬาหญิงอาชีพ – Chelsey Taylorการพัฒนากีฬาสำหรับสตรีและเด็กหญิง:
อิทธิพลของสื่อ – Merryn Sherwood
นักกีฬาเพศทางเลือกอย่างเปิดเผยคนแรกของประเทศ อยู่กับเราเมื่อเรานึกถึงกีฬา การพัฒนา และอนาคตในบริบทของการระบาดใหญ่ทั่วโลกของ Covid-19 ที่กำลังดำเนินอยู่ โรคระบาดเพิ่มชั้นพิเศษให้กับความไม่เท่าเทียมกันที่มีอยู่ ทำให้ชีวิตของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงโดยเฉพาะอย่างยิ่งยากขึ้นมาก การแยกตัว การเว้นระยะห่าง และเสมือนกำลังกลายเป็น “ปกติ” แบบใหม่ แต่ในขณะเดียวกัน บรรทัดฐาน โครงสร้างและระบบที่ควบคุมร่างกาย การเคลื่อนไหวร่างกาย เพศวิถี และการสืบพันธุ์ของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงก็ทวีความรุนแรงขึ้นในรูปแบบและรูปแบบที่แตกต่างกัน ดังที่ประสบการณ์ที่ผ่านมาแสดงให้เราเห็น สิ่งนี้จะไม่ยุติเมื่อเราเปลี่ยนจากการระบาดใหญ่เป็นช่วงหลังเกิดโรคระบาดโอกาสในการทบทวนบทบาทของกีฬา เรียกคืนพลังของกีฬา และปรับเปลี่ยนความสัมพันธ์ระหว่างกีฬาและการพัฒนา มาถึงแล้ว
เพื่อให้แข็งแกร่งขึ้นจากวิกฤตครั้งนี้ จำเป็นต้องรับทราบและจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันในกีฬาซึ่งเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของร่างกาย เพศ เพศ อายุ ความสามารถ วรรณะ เชื้อชาติ เผ่า สถานที่ ชนชั้น และศาสนาผู้ปฏิบัติงานทั่วโลกกำลังคิดและโต้เถียงกันเกี่ยวกับความคิดริเริ่มด้านกีฬาในช่วงหลังเกิดโรคระบาดอย่างไร คำแนะนำรวมถึงการฝึกอบรมเสมือนจริง ฟื้นฟูกลุ่มคนหนุ่มสาวเพื่อเริ่มเล่น เริ่มโปรแกรมกีฬาที่บ้าน กีฬาบนเว็บ พัฒนาเครื่องมือและทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้ทางไกลและออนไลน์ และอื่นๆ อีกมากมาย แต่ก่อนที่เราจะไปในทิศทางนี้ เราต้องหยุดและตั้งคำถามกับสมมติฐานของเราเสียก่อน
เยาวชนทุกคนรวมถึงผู้ที่อยู่ชายขอบสามารถเข้าถึงเทคโนโลยี โทรศัพท์ อินเทอร์เน็ต และทรัพยากรอื่นๆ เพื่อให้มีส่วนร่วมหรือไม่ การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมเสมือนจริง และการประชุมเชิงปฏิบัติการมีความเชื่อมโยงเพียงใดกับความเป็นจริงของเด็กผู้หญิง ผู้หญิง และผู้คนที่ไม่ปฏิบัติตามเพศหลายล้านคนทั่วโลกที่เล่นและเป็นส่วนหนึ่งของกีฬาที่ถูกมองว่าเป็นการเสียเวลา ไม่จำเป็น และเป็นอันตรายต่อพวกเขา ภาพลักษณ์ในชุมชน? สามารถติดต่อกับคนหนุ่มสาวทุกคนโดยใช้แผนที่คล้ายกันได้หรือไม่? ครอบครัว โรงเรียน และชุมชนให้ความสำคัญกับความต้องการ ความสนใจ และความต้องการของเด็กหญิงและสตรีหรือไม่? พื้นที่ทางกายภาพพร้อมสำหรับเด็กผู้หญิงและผู้หญิงทุกคนเพื่อเข้าร่วมโปรแกรมที่ออกแบบใหม่เหล่านี้โดยอิสระหรือไม่? ครอบครัว โรงเรียน และชุมชนมีทรัพยากรและแนวความคิดในการสนับสนุนการมีส่วนร่วมของบุตรหลานหรือไม่
credit : goodnewsbaptisttexas.com goodrates4u.com goodtimesbicycles.com gradegoodies.com greencanaryblog.com greenremixconsulting.com greentreerepair.com gundam25th.com gunsun8575.com gwgoodolddays.com haygoodpoetry.com
